El Ecotaller es un lugar de descubrimiento, donde l@s niñ@s pueden aprender jugando y experimentando, a través de actividades educativas y juegos didácticos.
Es un lugar de libertad donde cada niñ@ puede desarrollar sus recursos creativos, pensamiento crítico y personalidad original, elaborando su propio camino de conocimiento.
Es un lugar de libertad donde cada niñ@ puede desarrollar sus recursos creativos, pensamiento crítico y personalidad original, elaborando su propio camino de conocimiento.
Es un lugar de encuentro donde l@s niñ@s mism@s son l@s protagonistas activos, donde están involucrados para aprender, evitando una asimilación pasiva y favoreciendo la experiencia personal y directa y el confronto con los demás.
Nuestro punto de partida son l@s niñ@s mism@s y los instrumentos que ell@s ya tienen: los sentidos, la curiosidad, la increíble fantasía, la capacidad de observación y la inagotable gana de jugar.
Estos instrumentos son estimulados a través de actividades sensoriales y de manipulación, actividades de construcción, de investigación y de reflexión.
De esta forma también se desarrollan la actitud de dialogo, escucha y de confronto con los demás, la capacidad para sorprenderse y para vivir el entorno de modo global y se involucra a l@s niñ@s en la resolución de problemas y en el descubrimiento de nuevas relaciones entre las cosas que ya conocen.
Las actividades se llevan en una dimensión de confianza, participación y colaboración, en la cual se alternan propuestas individuales y en grupos, una dimensión que encuentra en el juego un instrumento imprescindible para el crecimiento y la adquisición de nuevos conocimientos, que apoya el método de hacerse preguntas y darse respuestas adecuadas y del “no decir que hacer si no como hacer”.
Nuestro punto de partida son l@s niñ@s mism@s y los instrumentos que ell@s ya tienen: los sentidos, la curiosidad, la increíble fantasía, la capacidad de observación y la inagotable gana de jugar.
Estos instrumentos son estimulados a través de actividades sensoriales y de manipulación, actividades de construcción, de investigación y de reflexión.
De esta forma también se desarrollan la actitud de dialogo, escucha y de confronto con los demás, la capacidad para sorprenderse y para vivir el entorno de modo global y se involucra a l@s niñ@s en la resolución de problemas y en el descubrimiento de nuevas relaciones entre las cosas que ya conocen.
Las actividades se llevan en una dimensión de confianza, participación y colaboración, en la cual se alternan propuestas individuales y en grupos, una dimensión que encuentra en el juego un instrumento imprescindible para el crecimiento y la adquisición de nuevos conocimientos, que apoya el método de hacerse preguntas y darse respuestas adecuadas y del “no decir que hacer si no como hacer”.
“Dime y lo olvido,
enséñame y lo recuerdo,
involúcrame y lo aprendo”
Antiguo proverbio chino
enséñame y lo recuerdo,
involúcrame y lo aprendo”
Antiguo proverbio chino
Las actividades propuestas abrazan temáticas distintas y son variadas, de modo que la sensibilidad de cada niño sea estimulada.
Sencillas recetas permiten que l@s niñ@s revelen los pequeños secretos que se esconden detrás de los alimentos, que se sorprendan por descubrir que la cocina es un verdadero laboratorio de química y al final tomarse la satisfacción de comerse lo que han hecho con sus propias manos...
Por eso el Medio Ambiente es el hilo conductor de nuestras actividades.
Por eso damos mucha importancia a la segunda vida y a la segunda cara de las cosas, a sus reutilización y siempre utilizamos materiales de reciclaje o material ecológico.
